Finnum upp hjólið

Það er ótrúlega gefandi að vinna frumkvöðlastarf í loftslagsmálum sem byggir ​á því að tryggja einum berskjölduðustu og jaðarsettustu stúlkum heims ​tækifæri til menntunar, sem þeim væri annars neitað um.

Starfinu fylgja líka áskoranir og þeirra stærst er óneitanlega hönnun ​kolefnismarkaðsins, sem hingað til hefur aðeins rúmað tæknilegar og ​áþreifanlegar loftslagslausnir. Framleiðsla kolefniseininga með óáþreifanlegri

eflingu samfélaga krefst þess í raun að finna þarf upp hjólið og við tökumst á ​við þá áskorun með vísindin að vopni.

Fyrir hönd SoGreen teymisins þakka ég ykkur innilega samstarfið og það ​traust sem þið sýnið okkur í verki. Við hlökkum til þessarar spennandi ​vegferðar með ykkur.

Gu​ðný Nielsen

Stofnandi og framkvæmdastjóri

Sambía

Börn, ekki brúð​ir

verkefnalota 1

180

stúlkur voru innritaðar í skóla í ​upphafi skólaársins 2023

Verkefnalota 2

92

stúlkur til viðbótar voru innritaðar ​í skóla í upphafi skólaársins 2024

Loftslagsfræðsla

200

stúlkur fengu fræðslu um ​loftslagsbreytingar og helstu ​leiðir fyrir samfélög þeirra að ​verjast og aðlagast þeim

Stúlkur sem hætta snemma í skóla eru líklegri ​til að giftast og eignast börn snemma, áður en ​þær verða líkamlega og tilfinningalega tilbúnar ​til að verða eiginkonur og mæður.

Með lækkandi tíðni þungana unglingsstúlkna ​lækkar tíðni ungbarna- og mæðradauða, en ​barnsburður og vandamál honum tengd eru ​ein leiðandi dánarorsök stúlkna í ​lágtekjuríkjum.

Börn mæðra yngri en 18 ára eiga frekar á hættu ​á að deyja fyrir fimm ára aldur. Menntaðar ​mæður hafa tilhneigingu til að vera upplýstari ​um næringu og heilbrigði, þ.m.t. mikilvægi ​bólusetninga.

Menntun opnar börnum mikilvæg tækifæri og ​fyrir stúlkur í lágtekjuríkjum, sem hafa enn ​færri tækifæri en drengir, skiptir menntun ​sköpum.

Menntun veitir stúlkum þekkingu og vitund um ​réttindi sín, sem leiðir til valdeflingar þeirra og ​getu til að uppfylla metnað sinn og taka ​ákvarðanir í mikilvægum málefnum er snerta ​þeirra eigið líf.

Börn menntaðra mæðra eru líklegri til þess að ​ganga vel í skóla en börnum ómenntaðra.

Aukið menntunarstig samfélaga hjálpar til við ​að draga úr skaðlegum venjum sem eiga rætur ​að rekja til ójafnra kynjaviðmiða, þ.m.t. ​barnahjónaböndum og limlestingu kynfæra ​stúlkna.

Með aukinni menntun stúlkna eykst mótvægi ​við sterkar neikvæðar staðalímyndir um ​stúlkur og konur, t.d. að hlutverk þeirra ​takmarkist við heimilisstörf og uppeldi barna.

Fátækir foreldrar forgangsraða oft sonum ​þegar kemur að menntun á svæðum vegna ​þess að synir sjá foreldrum farboða í ellinni og ​stúlkur eru giftar brott.

Menntun eykur þekkingu stúlkna á vatns-​bornum sjúkdómum, hvernig þeir smitast og ​hvernig fyrirbyggja má smit. Þær geta þá frætt ​fjölskyldu og aðra í samfélögum sínum.

Þær stúlkur sem taka þátt í verkefninu fá ​dömubindi, sem þær annars hefðu ekki efni á. ​Vöntun á slíku er ein algeng ástæða þess að ​stúlkur missa úr skóla þegar þær eru á ​blæðingum.

Menntaðar stúlkur eru líklegri til að skilja ​nauðsyn hreins vatns til drykkjar, eldunar og ​persónulegs hreinlætis, sér í lagi þegar kemur ​að blæðingum.

Menntun stúlkna styrkir efnahag og dregur úr ​ójöfnuði þar sem menntaðar konur eru líklegri ​til að taka þátt á formlegum vinnumarkaði en ​ómenntaðar.

Fátækt minnkar með auknu menntunarstigi ​kvenna þar sem samfélög sem búa yfir auknum ​viðnámsþrótti og skortir minna eru líklegri til að ​gefa öllum einstaklingum tækifæri til að ​uppfylla möguleika sína.

Með aukinni menntun stúlkna lækkar hlutfall ​ungmenna sem stunda ekki nám, vinnu eða ​þjálfun.

Með því að tryggja að stúlkur njóti menntunar ​til jafns við drengi geta samfélög unnið að því ​að draga úr kynjamisrétti og stuðla að jöfnum ​tækifærum allra, óháð kyni.

Þegar stúlkur hafa aðgang að menntun eru ​þær betur í stakk búnar til að taka þátt í ​atvinnulífinu, afla sér hærri tekna og stuðla að ​hagvexti og draga þannig úr kynjamun.

Með því að efla menntun stúlkna geta samfélög ​stuðlað að félagslegri inngildingu og valdeflingu ​jaðarsettra hópa og þannig dregið úr ójöfnuði ​innan og á milli mismunandi þjóðfélagshópa.

Aukin menntun stúlkna í lágtekjuríkjum seinkar ​hjónabandi og barnsburði, sem hægir á ​fólksfjölgun og leiðir til öflugs samdráttar í ​losun til frambúðar.

Aukið menntunarstig samfélaga eykur getu ​þeirra til þess að verjast og takast á við ​neikvæðar afleiðingar loftslagsvárinnar.

Menntun eykur þekkingu og færni einstaklinga ​til að skilja umhverfismál, þar á meðal ​loftslagsbreytingar, orsakir þeirra, áhrif og ​mögulegar lausnir.

Menntun stúlkna til framleiðslu kolefniseininga ​krefst þess að virkja þarf viðbótarfjármagn til ​lágtekjuríkja í hinu hnattræna suðri frá aðilum í ​hinu hnattræna norðri.

Menntun stúlkna til framleiðslu kolefniseininga ​krefst samstarfs vísindafólks, sérfræðinga, ​hjálparsamtaka, fyrirtækja og stofnana í ​mörgum löndum.

Menntun stúlkna til framleiðslu kolefniseininga ​felur í sér að efla samvinnu hins hnattræna ​suðurs og norðurs um vísindi, tækni og ​nýsköpun.

Stafrænir innviðir

SoGreen stefnir á uppbyggingu stafrænna innviða sem gera ​munu okkur í stakk búin að skala starfsemina hratt og vel upp í ​samstarfi við hjálparsamtök í mun fleiri löndum. Þetta mun fela í ​sér umbyltingu umsýslu verkefna með stafrænu kerfi sem ​hjálparsamtök vinna alla jafna ekki með. Þetta mun ​sjálfvirknivæða alla verkferla og stórefla upplýsingamiðlun okkar ​til samstarfsaðila.

Þetta mun gera okkur kleift að stórefla samdrátt í losun með því ​að tryggja langtum fleiri stúlkum menntun. SoGreen hefur sótt ​um stuðning Tækniþróunarsjóðs fyrir þess​ari vinnu.